Srednjoškolci u Hutovom blatu učili o tehnikama praćenja bioraznolikosti

Organizatori, Centar za investicije i razvoj poduzetništva (CIRP) i STEMWise d.o.o., okupili su dvadesetak entuzijastičnih učenika s ciljem da ih educiraju o važnosti praćenja biološke raznolikosti i aktivnog sudjelovanja u zaštiti okoliša.

Učenici su, uz vodstvo stručnjaka, naučili tehnike praćenja bioraznolikosti, sudjelovali u terenskim aktivnostima te kroz interaktivna predavanja dobili uvid u načela otvorenog i odgovornog istraživanja i inovacija (ORRI načela), priopćili su organizatori.

“Posebno smo se fokusirali na invazivne vrste riba Parka prirode Hutovo blato te im pokazali kako se radi monitoring. Učenici su imali prilike pecati ribe, vagati ih, mjeriti te sve to zapisivati u radne materijale, što je posebno važno za njihov daljnji razvoj i učenje jer interaktivnost u ovakvim radionicama je izrazito važna. Bilo im je jako zanimljivo”, kazala je ravnateljica Parka prirode Hutovo blato Irena Rozić.

Dodala je kako zaštićena područja nisu samo centri biološke raznolikosti, već i učionice na otvorenom gdje učenici mogu izravno vidjeti i osjetiti važnost očuvanja ekosustava

Adrijana Planinić sa Sveučilišta u Mostaru naglasila je važnost građanske znanosti za očuvanje prirode:

"Broj znanstvenika koji se bave bioraznolikošću nije dostatan u odnosu na stvarne potrebe, stoga je ključno uključiti lokalnu zajednicu u istraživanja i očuvanje okoliša. Što se tiče opće svijesti o otvorenoj znanosti, u BiH je to novi pojam, međutim to je put Europske komisije. Ono što Europska unija uzme kao prioritet, akademska zajednica to slijedi".

Radionica je organizirana u povodu nadolazećeg Međunarodnog dana biološke raznolikosti, a sudionici su zajedničkim snagama doprinijeli razvoju multidioničkog pristupa ekološkoj obnovi i održivom upravljanju prirodnim resursima.

Ovaj događaj označava ključni korak ka dugoročnoj zaštiti Hutovog blata, podizanju ekološke svijesti i jačanju suradnje među znanstvenim, obrazovnim i lokalnim zajednicama.

Dnevnik.ba